過去の作文のテーマ

コメントに寄せて頂いたYNさんからの情報を転載させて頂きます

ＹＮ2019年2月10日 14:41

作文の概要（2013年25年度11期生～2019年31年度17期生）です。

2019年31年度17期生
本校の校訓の一つである「貢献」について、今の自分ができる社会貢献や、他者と協力してできる 社会貢献を、自分の学校生活と関連づけながら考え記述させる。 Ｂ４用紙１枚。時間は60分。

2018年30年度16期生
全校発表会のテーマに応じた発表内容を考えるとともに、発表会を成功させるために、共生の視点で自分にできることや他者と協働してできることについて、Ｂ４用紙１枚に質問項目ごとに書く。時間は60 分。

2017年29年度15期生
人間の資質能力は様々であることに対して、思うことや感じること、また、本校に入学後、様々な個性や能力をもった友人たちの中で、共生の視点で自分にできることについて、Ｂ４用紙１枚に質問項目ごとに書く。時間は60 分。

※あなたはクラスでどのような仕事につき、どのようなクラスにしたいか

2016年28年度14期生
感謝の気持ちを伝えたり伝えられたりした体験と、そのとき感じたことや考えたこと、また、本校に入学後、「ありがとう」という感謝の言葉や気持ちを大切にする仲間を作るために、自分ができることについて、Ｂ４用紙１枚に質問項目ごとに書く。時間は60 分。

2015年27年度13期生
本校入学後、クラスのみんなが仲良くなるための活動を提案するとともに、その提案しようと思った理由や、活動に参加しない仲間がいた場合に考えられる理由及び全員で活動するために自分ができることについてＢ４用紙１枚に質問項目ごとに書く。時間は60 分。

2014年26年度12期生
仲間との友情、クラスの団結を強くする目的で１枚の大きな旗をクラス全員で作る際に気をつけることとその理由や、本校で一人ひとりが気持ちよく学校生活を過ごすために大切にすることについて、Ｂ４用紙１枚に質問項目ごとに書く。時間は60 分。

2013年25年度11期生
避難所でペットを飼うことに対する賛否両方の意見を述べた上で、本校入学後、自分と意見や考えが異なる人たちと一緒に学校生活を送るために、大切にしなければならないことについて、Ｂ４用紙１枚に質問項目ごとに書く。